Depuis mars 2020, les élèves et les enseignants du monde entier se sont familiarisés avec Google Classroom. Les écoles et les éducateurs l’utilisent pour mettre leur programme en ligne, ainsi que pour collecter les devoirs, suivre les notes et communiquer avec les élèves et les parents. Le problème est que de nombreuses personnes ont commencé à l’utiliser alors que le stress était extrêmement élevé et qu’elles n’avaient pas accès à une bonne formation à ce sujet.
Bien que Google Classroom soit assez simple et direct, il y a quelques conseils de base que vous pouvez suivre pour vous assurer que tout le monde, apprenants et éducateurs, a une bonne expérience avec lui. Mais d’abord, vous devrez vous configurer en quelques étapes simples.
Tout d’abord, si votre ordinateur portable ou votre appareil fonctionne sous Chrome OS (comme un Chromebook), Mac ou Windows, connectez-vous à Google Classroom directement depuis un navigateur Web. Si vous êtes sur un iPhone, un iPad ou un appareil Android, téléchargez l’application Google Classroom.
Puis, les étudiants doivent suivre les instructions que leur instructeur ou leur établissement leur a envoyées pour s’inscrire à leurs cours. Si vous rencontrez des difficultés, vous devrez peut-être vous adresser à un administrateur. Le problème pourrait ne pas être causé par quelque chose que vous faites.
Enfin, si vous êtes une personne qui bénéficierait d’un lecteur d’écran (une technologie d’assistance qui lit les mots sur un écran à haute voix), Google a des instructions pour utiliser un lecteur d’écran avec Google Classroom. Optez pour la plateforme d’apprentissage en suivant le lien google classroom
Maintenant que vous êtes configuré, voici quelques conseils simples pour vous aider à avoir une bonne expérience avec Google Classroom.
Utiliser votre nom réel ou connu et une photo de profil qui vous ressemble aide tout le monde dans votre classe à vous identifier.
1. Utilisez votre vrai nom et votre photo de profil
En ligne, il est parfois judicieux d’utiliser un nom et une photo qui ne permettent pas de vous identifier définitivement. Ce n’est pas le cas lorsque vous êtes dans une salle de classe.
Utilisez votre vrai nom ou le surnom que vous utilisez couramment et une photo qui vous ressemble. Cela aide l’instructeur et vos camarades de classe à mettre un visage sur votre nom.
2. Personnalisez vos dossiers
Lorsque vous rejoignez une classe, Google Classroom crée un dossier pour celle-ci dans Google Drive. Vous pouvez modifier la couleur de ces dossiers et les renommer.
Le codage couleur de vos dossiers vous permet de signaler ceux qui sont utilisés actuellement. De cette façon, votre œil se dirige vers eux en premier lorsque vous ouvrez Google Drive, et vous pouvez sauter directement dans le cours dont vous avez besoin sans trop y penser. De même, si vous avez terminé un cours mais que vous ne vous en êtes pas encore désinscrit (si vous attendez de recevoir votre note finale, par exemple), vous pouvez rendre ces dossiers gris pour les désaccentuer.
Dans Google Drive, vous pouvez personnaliser les noms et modifier les couleurs de chaque dossier pour chaque cours.
3. Utilisez les applis Google pour effectuer vos devoirs
Une façon de faciliter vos cours est d’utiliser les applis Google, comme Google Docs et Sheets, pour effectuer vos devoirs. En effet, il n’est pas nécessaire d’exporter puis de télécharger un fichier sur le site lorsque vous travaillez dans Google Apps. Au lieu de cela, vous pouvez partager le fichier à l’aide des options que Google Apps – testez Reface app ! – et Classroom fournissent.
4. Utilisez les commentaires privés pour discuter des sujets
Google Classroom vous donne deux types de commentaires : les commentaires généraux, qui sont visibles par tout le monde dans la classe, et les commentaires privés, qui ne sont visibles qu’entre l’élève et l’instructeur.
Lorsque vous publiez dans le flux principal de la classe, ces commentaires sont publics. Lorsque vous consultez un devoir ou une page de devoir et que vous avez la possibilité de laisser un commentaire, ceux-ci sont réservés à l’instructeur et à l’élève. (Ces deux types de commentaires sont clairement étiquetés maintenant, mais ils étaient auparavant plus confus.)
Veillez à utiliser les commentaires privés pour discuter de questions individuelles, comme demander un report d’une date d’échéance si vous êtes l’élève ou demander des révisions sur un travail si vous êtes l’instructeur. Vous pouvez marquer quelqu’un dans un commentaire public en utilisant le symbole @ devant son nom, mais vous ne souhaitez pas toujours attirer l’attention sur des individus de cette manière.
Si vous soumettez un devoir et que vous vous rendez compte que vous avez fait une erreur, vous pouvez le désoumettre et le soumettre à nouveau.
5. Apprenez à dés-envoyer un devoir
Lorsque vous soumettez un devoir, vous en donnez la propriété à l’instructeur. Toutefois, si vous faites une erreur, par exemple en soumettant le mauvais fichier ou en réalisant que vous avez laissé une erreur dans votre travail, vous pouvez Dé-soumettre le devoir, le corriger, puis le soumettre à nouveau.
Pour dé-soumettre votre travail, allez dans Afficher le devoir, ouvrez le devoir en question et cherchez l’option appelée Dé-soumettre dans le coin supérieur droit.
Faites attention et ne laissez pas trop de temps s’écouler entre le moment où vous soumettez et celui où vous dé-soumettez ! Sinon, l’instructeur peut avoir déjà commencé à l’examiner et à le noter. Il est alors trop tard.