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Que fait un coordinateur edtech ?

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Le monde universitaire évolue moins vite que d’autres domaines. Cependant, cela ne signifie pas qu’il n’y a pas de nouveaux rôles passionnants disponibles dans les écoles et les universités. L’un de ces emplois est celui de coordinateur des technologies de l’éducation (edtech), un titre qui n’est peut-être pas le même dans toutes les écoles et tous les pays, mais qui s’accompagne de tâches et de responsabilités similaires.

Comme toutes les institutions n’ont pas un tel poste, beaucoup de gens peuvent se demander : 

que fait réellement un coordinateur edtech ?

La réponse courte est la suivante : un coordinateur edtech connaît parfaitement l’edtech et aide les enseignants à intégrer la technologie dans leurs salles de classe. Pourtant, nous devons regarder la situation dans son ensemble pour voir à quel point un tel rôle peut avoir un impact sur l’amélioration de l’enseignement et de l’apprentissage.

Les coordonnateurs de l’enseignement et de l’apprentissage ont un rôle important à jouer.

 

Que fait un coordinateur edtech ?

Voyons donc quels sont les moyens les plus importants par lesquels un coordinateur edtech aide les écoles à transformer leurs activités quotidiennes :

 

Mise en œuvre d’une stratégie edtech du début à la fin

Si la mise en œuvre d’une stratégie edtech est un travail d’équipe, le coordinateur edtech a un rôle unique. Il y a plusieurs étapes entre la décision de mettre en œuvre l’edtech et le fait d’avoir un programme edtech fonctionnel.

Ces étapes comprennent la recherche de méthodes et d’outils d’edtech, l’adhésion de tous, la mesure des résultats, la collecte des commentaires et le rôle de lien entre les différents départements – autant d’aspects cruciaux qui font la différence entre le succès et l’échec.

Le plus souvent, ils interviennent également chaque fois qu’il y a un besoin, notamment en offrant un soutien technique.

 

Gérer le changement et évaluer les résultats

Les établissements scolaires résistent généralement au changement. C’est la nature des organisations en général, et le changement n’est pas toujours bon, surtout lorsqu’il est fait au petit bonheur la chance.

Cependant, c’est le seul moyen de progresser et de répondre aux besoins des élèves, qui changent de génération en génération. Une tâche particulière qu’un coordinateur edtech pourrait avoir est d’évaluer périodiquement l’état de l’edtech dans une école, de décider quand les outils doivent être remplacés, etc.

Le plus souvent, c’est votre stratégie elle-même qui doit être ajustée. Une école a besoin d’une personne capable d’évaluer la technologie et les méthodes d’enseignement, le contenu éducatif et la formation que les enseignants reçoivent à chaque étape de la mise en œuvre.

 

Formation des enseignants et des autres membres du personnel

La formation des enseignants est de loin la tâche la plus importante d’un coordinateur edtech. En tant qu’enseignants eux-mêmes, ils sont les mieux placés pour juger de ce dont les enseignants ont besoin en matière de technologie.

Les coordonnateurs de l’éducation et de la formation sont des professionnels de l’éducation.

Ils évaluent les connaissances des éducateurs et créent un plan de développement professionnel adapté à leur emploi du temps, à leurs méthodes d’enseignement et à leur matière. Ils font tout cela tout en « traduisant » tout ce jargon technologique compliqué en un langage accessible et relatable.

Par-dessus tout, les enseignants sont très occupés, et les coordinateurs doivent donc trouver la meilleure façon d’offrir la formation – sous forme de cours autodidactiques, d’enseignement en face à face, d’un camp d’entraînement numérique de deux jours, tout ce qui fonctionne le mieux.

 

Assister les enseignants en classe

Un coordinateur edtech aide les enseignants à intégrer durablement les technologies dans le programme scolaire. J’entends par là qu’il s’adapte à chaque situation, surtout maintenant que les écoles s’orientent vers une approche hybride, et qu’il aide chaque enseignant à introduire des activités nouvelles et passionnantes.

Les coordonnateurs edtech aident également les enseignants à intégrer les technologies dans leurs cours. Les coordinateurs créent également des leçons et des modules en ligne, s’assurent que le contenu s’aligne sur les objectifs d’apprentissage, gèrent les communautés scolaires en ligne, donnent des conseils lorsqu’il s’agit d’évaluations en ligne, en gros, ils assistent les enseignants à tous les niveaux.

Par ailleurs, ils aident également les administrateurs dans des tâches essentielles telles que le traitement des dossiers et des notes des élèves de manière plus efficace.

 

Identifier les grandes ressources d’enseignement et d’apprentissage

Le marché de l’edtech a explosé ces dernières années, et il existe de nombreuses solutions. Prendre une décision ferme pour contourner ou utiliser tout nouvel outil logiciel, appareil, ou même pour choisir un fournisseur de contenu éducatif n’est pas du tout facile. Si l’on considère qu’ils travaillent souvent avec des budgets stricts, ils doivent être assez bons pour estimer les coûts exacts.

Les chefs d’établissement peuvent avoir le dernier mot, mais l’expertise du coordinateur influe considérablement sur leur décision finale de mettre en œuvre de nouvelles technologies éducatives. Le travail d’un coordonnateur consiste notamment à maintenir une connexion avec les fournisseurs et à se tenir au courant des développements récents.

 

Maintien d’un ensemble unique de compétences

Les coordinateurs edtech sont plus que des spécialistes de la technologie. Ils sont généralement créatifs et ont le sens du détail, ce qui les aide à concevoir des leçons en ligne. Certains d’entre eux sont également capables de coder, de concevoir des pages web et de dépanner des problèmes de matériel.

Les coordonnateurs de l’éducation technologique sont des spécialistes de la technologie.

Etant donné qu’ils sont capables de résoudre des problèmes complexes, de nombreux coordinateurs font également carrière en dehors du milieu universitaire, par exemple en travaillant pour une entreprise d’edtech en tant que consultant ou en tant que concepteur pédagogique pour le secteur des entreprises.

Les coordinateurs edtech doivent constamment améliorer leurs compétences et être au courant de la plupart des nouveautés en matière d’edtech.